ofrecidas por PantallasAmigas.net
Archivo de julio, 2011
Detenido colombiano de 19 años por sextorsionar a niñas menores de 14
22 jul
Tras cuatro meses de seguimiento, fue capturado en Cúcuta (Colombia) un joven de 19 años por realizar extorsión sexual y grooming a niñas menores de 14 años a las cuales camelaba a través de Internet con el objetivo de grabarlas desnudas. Una vez contaba con el elemento de chantaje, les exigía dinero y tarjetas de telefonía a cambio de no publicar la información en las redes sociales.
Los hechos se conocieron gracias a una denuncia que formuló la abuela de una de las menores sextorsionadas: la chica, de 12 años, fue sorprendida posando desnuda en una conversación vía webcam.
La menor explicó a su abuela que un sujeto desconocido le había enviado una invitación de amistad por una de las redes sociales, que ella había aceptado. Al de un tiempo el individuo comenzó a intimidarla asegurando que tenía un vídeo íntimo de ella y que si no quería que lo diese a conocer en las redes sociales debía comprarle tarjetas prepago de telefonía.
El proceso de búsqueda del groomer comezó gracias a que su cara fue grabada durante uno de los videochats y al rastreo de la dirección IP desde la que realizaban las amenazas.
Fuente: La Tarde
PantallasAmigas explica a docentes paraguayos riesgos online como el ciberbullying, el sexting y el grooming
19 jul
Este pasado lunes 18 de julio tuvo lugar en Paraguay la conferencia de PantallasAmigas sobre “Uso responsable de las TIC” organizada conjuntamente por el MEC y la empresa Tigo. Ofrecida por Araiz Zalduegi, estuvo dirigida a docentes, directores de instituciones educativas de Asunción y del departamento Central. La disertación estará a cargo de Araiz Zalduegui.
El objetivo la charla fue abordar temas que quebranten el desarrollo psicosocial de los niños/as y adolescentes y de esa manera promocionar el uso seguro y saludable de nuevas tecnologías y la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia.
Según explicó Zalduegi: «Los profesores debemos acercarnos a la tecnología y estar al tanto de lo que es.» También recomendó la supervisión de la vida online de los menores por medio de herramientas de control parental e interesándose por saber qué hacen cuando están conectados, en un ambiente de confianza mutua.
Muchos de los docentes de instituciones educativas públicas escucharon por primera vez de la mano de la experta de PantallasAmigas términos como grooming o sexting.
Zalduegi aconsejó también que los docentes compartan con los alumnos consejos sobre la importancia de cuidar su imagen en línea y enseñarles que si algo no les parece bien, no deben reenviarlo.
«Es importante que los chavales se den cuenta de que Internet es un mundo real; que el anonimato en realidad no existe en la Red; que deben proteger su privacidad; y que sepan que la seguridad del equipo que usan va a afectar su propia seguridad personal», advirtió.
Una situación muy frecuente en Paraguay es el ciberbullying. Zalduegi explicó que una de las diferencias con el acoso escolar tradicional es que, al no haber contacto directo entre el agresor y el agredido, no se puede percibir el sufrimiento del agredido. Además, aunque este apague su computadora, el ciberbullying continúa.
Fuentes: Ministerio de Educación y Cultura de Paraguay y ABC
España y Ecuador, en los polos opuestos de Latinoamérica en cuanto a uso adolescente de las redes sociales
16 jul
A los adolescentes españoles no les preocupa la privacidad según el estudio “Generación 2.0 – 2011. Hábitos de usos de las redes sociales en los adolescentes de España y América Latina” que ha presentado la Universidad Camilo José Cela y que incorpora como novedad en esta su tercera edición datos de varios países americanos.
Los resultados del informe confirman la confianza con la que se muestran los adolescentes españoles en las redes sociales online, comportamiento que diverge del de otros países, donde sí existe una mayor percepción de la peligrosidad de este tipo de webs.
Por otro lado es destacable que, pese a que no establecen generalmente barreras para proteger su privacidad, es bajo el porcentaje de adolescentes que admite haber tenido una cita con algún conocido de internet (el 7%), cuando en el resto de países analizados es bastante mayor.
El estudio coincide con otros en que lejos de aislarse de la vida real, la actividad que desarrollan los jóvenes en las redes sociales está enfocada a reforzar las relaciones de amistad o afecto que mantienen en su vida diaria y no como un refugio a causa de la soledad. El informe apuntaría a que lo que buscan es prolongar o trasladar sus conexiones físicas al escenario de la Red, en ocasiones aprovechando para reencontrarse con alguna amistad del pasado.
Los adolescentes de España, pese a ser el país más avanzado tecnológicamente del estudio, son los que menos utilizan las redes sociales: sólo lo hace un 79,4%%. En el lado opuesto se sitúa Ecuador, con un 94,3%.
Fuente: Enlazando Redes
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